Billede safari

Radiator der kom Vand så den bliver varm

Man drejer på vandhanen

Der kommer vand ud af vandposten

Der er vand i træer og bær

Der kommer vand i skyerne

Der er vand i planterne

Der er vand i mennesker

Vandet kommer fra havet

Social Star evaluering

- Hvad synes jeg om at arbejde med filmproduktion? Det var sjovt og samtidigt kedeligt 

- Hvad fungerede godt under vores filmproduktion? At vi vidste hvordan man skulle sætte tingene op

- Hvad fungerede dårligt under vores filmproduktion? At man blev forstyrret

- Hvordan er mine erfaringer med at arbejde med storyboard? Fine nok 

- Hvad er godt ved at arbejde med storyboard? At man ved hvad man skal lave og hvordan man skal stå 

- Hvad er dårligt ved at arbejde med storyboard? At man kan blive forvirret vis det ikke er en selv der tegner

- Hvad synes jeg alt i alt om Social Star forløbet? (Her skal der argumenteres for synsninger)

Altså meget af det var kedeligt med at man bare skulle sidde og læse ellers næsten alt det hvor skulle røre ogs var meget sjovt

Tidslinje den virkelige verden

Papir blyant lineal viskelæder

Mandlige kønsdele Mikkel og Nickolaj

Idræt på bænken

Hvorfor grammatik

• Hvad kan jeg bruge grammatik til?  Man kan snakke og skrive.
• Hvad er grammatik? Det er hvor man lære at snakke rent og skrive.
• Hvordan bruger jeg grammatik? Man snakker og skriver hele sætninger.
• Hvad betyder grammatik for min hverdag? At jeg kan snakke med venner og familie, og jeg kan skrive sætninger.
• Hvorfor skal jeg lære grammatik? Ellers vil jeg ikke kunne snakke sætninger sø vil det lyde som fx. Jeg skal mor idag. Eller noget i den stil.
• Hvad skal jeg bruge grammatik til? Skrive og snakke hele sætninger.
• Hvorfor findes der grammatik? For at vi skal kunne snakke.
• Hvordan forstår jeg grammatik? Med sætninger.
• Hvorfor skal jeg lære mere grammatik, end det jeg kan? For at blive bedre til det.
• Hvad gør grammatik sjovere? At man laver flere lege med grammatik.

I skal svare på:

• Hvad ved grammatik er svært for mig? (f.eks. tider)  at der er ting man ikke kan finde ud af.
• Hvordan kan jeg blive bedre, til det jeg har svært ved? Ved at jeg øver mig på at lære dem.

Hjernen

1. Hjernen
2. Dyrehjernen
3. Hjernestammen

Model af fordøjelsessystemet

* Hvad skal posen med indhold illustrere? Munden
* Hvad skal æltningen af maden illustrere? Når man tykker
* Hvad skal nylonstrømpen illustrere?tarmen
* Hvad illustrerer det, når I skal presse massen gennem nylonstrømpen?tyndtarmen
* Hvad skal det illustrere, at meget af væsken siver ud fra nylonstrømpen?Spyt
* Hvad skal køkkenrullerøret illustrere?tyktarmen
* Hvad skal handsken illustrere?røvhulet
* Hvad sker der med køkkenrullerøret? Hvad skal det illustrere?tolvfingertarmen.
* Hvad skal massen der presses ud af handsken illustrere?lort

Coraline slutning

Coraline slutning

Coraline's forældre glemmer alt. Coraline ligger en glaskugle under sin pude så ligger hun sig til at sove. Der hun vågnede var glaskuglen i stykker. Det var den første dag i sin normale seng. Da hun havde set den andens mors håndholdt hun i seng igen selvom der ikke var lang tid at sove i.

Der var ogs noget der knasede der hun lagde hovedet igen. Hun luftede puden og så den var knust. det der var i glaskuglerne er væk. Hun tænkte at det de tre børn fra der vinkede farvel i månelysets. 

 

Coraline begyndte at fylde papkasser op med dukker og dukkekropper. Hun fyldte en kande med vand. Så gik hun ud. Hun gik ned til vejen, som om hun skulle i byen